《表3《学记臆解》中的分年课程大纲》

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《《学记》中年考校制之考证及其历史演变》

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在以上六段学程之中:“篆书”与“绘图”相通，“学诗”、“学舞”与“语言之学”、“军营步伐”相通，“射”、“御”与“枪炮”、“机器”相通，“身世所需之艺”与“日本普通学”相通，古之“政”、“法”与当代“朝章典故”相通，以及“小成”阶段农工商等专门人才的培养，既有利于确保六经在学程中的正统地位，也有利于吸收和借鉴西学和西法的实用之处。刘光蕡对于中年考校制的经典重释，既让我们感受到了其对于传统学校教育弊端的深刻体悟，又让我们真切地认识到了“中体西用”思想对于其思想的影响和禁锢。