《表4 课堂表现评价标准示例》
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《面向OBE的计算机专业课程目标达成度评价实践探究》
步骤6:设置课程考核评价标准。包括课堂表现评价标准、实验报告评价标准、课外作业评价标准和期末考试评价标准。后3项为传统评价方式,不同院校的计算机专业差异不大,本文不作论述。而课堂表现对应着过程考核,如何将模糊的课堂表现规约为支撑课程目标达成的具体分值一直是计算机类专业工程认证工作的难点。本文设计评价模式如表4所示,专任教师依据一定规则下的评价分别将学生课堂表现(课堂提问、课堂练习、实验预习、实验表现等)对每一项课程目标的达成情况进行多分类评分。
图表编号 | XD00205351700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.15 |
作者 | 陈晓亮、黄襄念 |
绘制单位 | 西华大学计算机与软件工程学院、西华大学计算机与软件工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |