《表2 大学生情绪适应人口学特征的独立样本t检验结果》
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《同伴支持与大学生情绪适应的关系:情绪调节自我效能感的中介作用》
注:p表示显著性差异。
对男女大学生的情绪适应平均分进行独立样本t检验，结果如表1、表2所示，大学生的情绪适应现状存在显著的性别差异，女生情绪适应的得分显著高于男生。
| 图表编号 | XD00204653200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.25 |
| 作者 | 王晓丹 |
| 绘制单位 | 许昌学院教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
