《表2 高职生网络成瘾在人口学变量上的独立样本t检验》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
注:*表示p<0.05
首先以高职生网络成瘾为检验变量，性别、专业类型及生源地等为分组变量，采用独立样本t检验，比较高职生网络成瘾在性别、专业及生源地等人口学变量上的差异，其结果如表2所示:
| 图表编号 | XD0039322200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.15 |
| 作者 | 何婕 |
| 绘制单位 | 江苏食品药品职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表9 心理韧性在卷入/未卷入上的独立样本t检验》2020.09.20
- 《表3 网络成瘾者与非网络成瘾者的独立样本T检验》2020.07.25
- 《表1 人口变量的独立样本t检验或方差分析的显著性》2020.06.17
- 《表2 以性别在分组变量进行各因变量独立样本T检验结果》2019.12.10
- 《表3 各项不同能力素质在男女上的独立样本T检验》2019.06.01
- 《表3 高分组和低分组学生在学习策略上的独立样本t检验》2019.08.31
- 《表3 各变量在专业类别上的独立样本t检验》2019.10.05
- 《表2 研究变量在性别上的独立样本t检验》2019.10.05
- 《表1 大学生网络成瘾在人口学变量上的差异》2019.08.10
- 《表3 职业核心能力在技能证书获得上的独立样本T检验》2019.06.25
- 《表4 职业核心能力在参与培训上的独立样本T检验》2019.06.25
- 《表4 高参与组和低参与组在社会支持上的独立样本t检验》2019.01.01
- 《表3:不同性格青少年在BDI得分上的独立样本t检验》2018.05.15
- 《表2 各量表在不同因素上的独立样本t检验 (分)》2018.09.15
- 《表7 性别在人际信任两个维度上的独立样本t检验》2018.06.01
- 《表6 性别在变量上的独立样本T检验结果》2018.10.01
- 《表2 男女教师在教学专业发展上的独立样本t检验》2018.10.20
- 《表5 人口统计变量的独立样本T检验》2018.04.15
- 《表1 不同人口统计变量亲社会性消费行为的独立样本T检验》2018.03.10
- 《表4 不同能力素质在男女上的独立样本T检验》2019.10.25