《表1 高职护理学生实训学习动机调查情况 (n=310)》
(内部动机:P1<0.05;外部动机:P2<0.05)
根据内外部动机分类原则,将调查问卷中的热衷性、满足兴趣以及挑战性归纳为内部动机,而外部动机为依赖他人评价、个人发展、解决问题归纳为外部动机,结果见表1。
图表编号 | XD0039322300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.15 |
作者 | 孙小杰 |
绘制单位 | 潍坊护理职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(内部动机:P1<0.05;外部动机:P2<0.05)
根据内外部动机分类原则,将调查问卷中的热衷性、满足兴趣以及挑战性归纳为内部动机,而外部动机为依赖他人评价、个人发展、解决问题归纳为外部动机,结果见表1。
图表编号 | XD0039322300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.15 |
作者 | 孙小杰 |
绘制单位 | 潍坊护理职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |