《表2“物理因子治疗技术”课堂教学评价结果反馈表》

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《利用云教学大数据开展课堂教学评价的探索》

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以上评价结果表明，该课程教师比较注重教学资源建设和教学活动设计，课堂教学气氛活跃，课堂教学达标程度良好，但在督促学生资源学习方面还需努力，在学生到课率方面管理不到位，对少数不参与课堂活动的学生没有及时调动其学习积极性，或者说个性化学习活动设计有待加强。