《表6 教学评价与反馈维度分析》
在教学评价与反馈维度分析中(如表6所示),交流反馈及时行动能力的均值最高,由此可见,交流反馈及时行动能力是教师在智慧教学环境下表现优秀的一个重要胜任要素,它不仅需要老师就学习上的事项经常与学生保持交流与联系,更重要的是交流反馈的及时性。这是因为智慧学习环境讲求学习效率,并能够提供各种打破时空局限的沟通交流工具方便老师和学生交流,让老师能够及时将学习情况反馈给学生,让其及时更正学习中的不足,以便更好地帮助学生构建知识体系。
图表编号 | XD0046950200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 赵忠君、郑晴、张伟伟 |
绘制单位 | 湘潭大学商学院、湘潭大学商学院、湘潭大学商学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |