《表3 实验班和参照班写作前后测均值比较》

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《基于SPOC的大学英语思辨型写作混合教学模式探索与实践》


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此外,教学实践前、后分别对实验班和参照班进行写作测试,利用SPSS22.0软件对获得的写作前后测成绩进行独立样本T检验(Independentsamples T Test),并进行均值分析,统计结果如表3所示: