《表1《拆装和检查汽车电器》学习情境一览表》

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《行动导向教学法在《拆装和检查汽车电器》课程中的应用》

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该学习情境的教学对象为汽车检测与维修技术专业大二年级的学生。学生接受过职业基础教育，掌握汽车电气系统检修的相关学科知识（电工电子学），同时还要具备较高的职业道德素养，树立正确的责任意识和服务态度。