《表5《初中信息技术》内容概要》

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《智能时代中小学生计算思维课程方向研究》

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建议在7年级教材中增加相关新现象的篇幅，补充概念和应用等部分的内容；在8年级的伦理部分扩充智能技术的风险和讨论；在9年级教材中增加人工智能的安全、隐私等内容，在算法部分增加实践环节，强化人工智能伦理道德内容。