《表1 实验班与对照班局部解剖学成绩分析Tab.1 Analysis of examination scores of topographic Anatomy between experimental

《表1 实验班与对照班局部解剖学成绩分析Tab.1 Analysis of examination scores of topographic Anatomy between experimental   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于“雨课堂”的PBL教学模式在局部解剖学教学中的应用》


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*,P<0.05,难度系数越大,表明难度越小

本学期局部解剖学期末加大综合性和分析性题目的比例,对于局部解剖学的考试结果进行了独立样本t检验,采用SPSS软件进行分析,对照班与实验班在P<0.05显著性水平上具有显著差异(表1)。