《表9 中日教育人力资本分行业对比》

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《“十四五”时期我国教育人力资本供需形势分析》

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资料来源:中国数据来自2015年1%人口抽样调查，日本数据来自日本统计局网站，http://www.stat.go.jp。

再次，参照国际发达水平5，研究各行业特别是吸纳就业的重点行业对教育人力资本的要求。表9数据显示，中国在分行业就业人员的平均受教育年限和具有大专以上文化程度就业人员占总就业人口的比例（简称大专以上比例）两个指标上均落后于日本。在平均受教育年限方面，中国的农林牧渔业、制造业、建筑业、批发和零售业、住宿和餐饮业、水利环境和公共设施管理业、居民服务修理和其他服务业明显低于日本；而电力热力燃气及水生产和供应业、信息传输软件和信息技术服务业、金融业、租赁和商务服务业、科学研究和技术服务业、教育、卫生和社会工作、文化体育和娱乐业、公共管理社会保障和社会组织这几个行业，中国和日本的教育人力资本水平已经比较接近。在大专以上比例方面，两国之间差距情况与平均受教育年限一致，但差异更为明显。由此可见，在相对低端的行业，中日之间教育人力资本水平差别比较大，而在相对高端的行业，两国差别反而很小。也就是说，虽然中国的教育人力资本与发达国家存在数量和质量双重差距，但不同行业上的突出问题表现不同:低端行业的主要表现为教育人力资本水平偏低的问题，高端行业则主要表现为高质量教育人力资本数量不足的问题。