《表5：地区教育人力资本与教育代际传递——稳健性检验结果》

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《地区教育人力资本与教育代际传递:抑制或促进》

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注：同表2，其他变量已被控制，通过LR test（似然比检验）

为检验上述结果的稳健性，本文对样本进行筛选，删除18岁以前就完成全部教育的子代[17]，重新观察地区教育人力资本对教育代际传递的影响，回归结果见表5。结果显示，无论全样本还是分不同群体的样本，地区教育人力资本对子代个人教育水平的提高均有显著积极影响，且地区教育人力资本的提升可抑制农村子代、女性子代与父母受教育水平间教育代际传递，与前文结果呈现特征较为一致。