《表3：地区教育人力资本与教育代际传递——城乡差异》

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《地区教育人力资本与教育代际传递:抑制或促进》

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注：同表2，其他变量已被控制，通过LR test（似然比检验）

模型3回归结果显示，农村父母受教育水平对子代受教育水平有十分显著的提升作用，父亲和母亲的代际教育回归系数分别为0.160和0.148。模型4回归结果显示，交互项符号均在1%统计水平上显著为负，说明地区教育人力资本的提高会显著抑制农村家庭中的教育代际传递。