《表2 农村教育人力资本回归结果》

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《中国省域农村教育人力资本与农业全要素生产率的空间交互效应——基于空间联立方程的经验分析》

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本研究构建的空间联立方程模型中，农村教育人力资本和农业全要素生产率是内生变量，同时也作为解释变量出现，这种情况下使用OLS会导致估计失去一致性。根据模型识别条件，本研究所构建的空间联立方程属于过度识别，可采用广义三阶段最小二乘法（GS3SLS）进行整体估计。GS3SLS同时考虑了内生变量潜在空间相关性和各方程随机扰动项之间可能存在的相关性，提高了估计的有效性。各变量方差膨胀因子VIF检验值均在5以下，表明本研究解释变量间不存在严重的多重共线性问题。基于GS3SLS估计结果如表2和3所示。