《表7 学期末学生课程学习的总体评价表》

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《混合教学模式下监测与评价学生学习过程研究框架的建立》

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教师在过程性评价中重点要关注学生的自我发展趋势，无需关注分数高低，但期末的终结性评价要用分数来考核，最终按照学校的规章制度，合理设计所有评价在最终成绩中的占比，如表7所示，给出期末学生课程学习的总体评价分数。