《表2 混合式教学多元考核评价指标》
课程考核方式的改革旨在提升学生学习的主动性和积极性,培养学生将专业知识转化为实践能力的素质。本课程结合了评价主体、考核内容和评价方式的特性,采取了过程考核、期中考试和期末考多元结合的考核评价方式,表2为混合式教学多元考核评价指标。
图表编号 | XD00200075800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.11 |
作者 | 王进英、曹效海、雷风、叶英、王树林 |
绘制单位 | 青海大学农牧学院、三江源生态与高原农牧业国家重点实验室、青海大学农牧学院、青海大学农牧学院、青海大学农牧学院、青海大学农牧学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |