《表1:数形结合——巧解小学数学难题》
综上所述,在小学数学教学过程中,教师应当重视对数形结合思想方法的渗透,这不仅能够简化学生对数学难题的理解难度,同时也能促进学生思维的发展,使其懂得如何运用数形结合思想方法去解答数学难题,从而提升其分析问题与解决问题的能力,助力其数学核心素养的养成。
图表编号 | XD00199244800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 叶月英 |
绘制单位 | 福建省漳浦县旧镇中心学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
综上所述,在小学数学教学过程中,教师应当重视对数形结合思想方法的渗透,这不仅能够简化学生对数学难题的理解难度,同时也能促进学生思维的发展,使其懂得如何运用数形结合思想方法去解答数学难题,从而提升其分析问题与解决问题的能力,助力其数学核心素养的养成。
图表编号 | XD00199244800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.01 |
作者 | 叶月英 |
绘制单位 | 福建省漳浦县旧镇中心学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |