《表1 反馈方式有效性评分》

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《基于产出导向法对高职学生英语写作反馈机制有效性的实践研究》

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除此之外，笔者还随机抽取了学生同伴互评后的批改报告，有学生写道“条理性对一篇议论文来说很重要，能让批卷人顺着你的思路看文章”，“是一次很好的历练，可以更进一步去了解如何去写好一篇作文，在为别人批改的同时，也可以提高自己的写作能力”，“注意连接词的使用，能够让文章更有逻辑，注意定语从句的使用，避免简单句式的重复”，“课前定语从句的翻译能够加深对定语从句用法的掌握，方便写作时使用”等文字，这说明学生在同伴互评中能够提高自己的写作水平，整个单元以产出为导向的教学设计也能够提高学生输出性表达的有效性。