《表4 中介效应分析表:知识验证信念对于多文本阅读理解的影响机制:阅读策略的中介效应和主题知识的调节效应》
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《知识验证信念对于多文本阅读理解的影响机制:阅读策略的中介效应和主题知识的调节效应》
注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001,均为双侧检验。
统计结果显示,知识验证信念对于信息收集策略有显著的预测作用(β=0.44,t=8.73,p<0.001);知识验证信念(β=0.20,t=2.61,p<0.01)和信息收集策略(β=0.28,t=3.63,p<0.001)对于多文本阅读理解有显著的预测作用,表明存在部分中介效应。
图表编号 | XD00198641800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.15 |
作者 | 林文毅、杨怡、余圣陶 |
绘制单位 | 江苏师范大学教育科学学院、江苏师范大学教育科学学院、常州大学心理健康教育与研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |