《表4 各中介效应值:父母情感支持对学生阅读表现的影响机制探究——以PISA2018我国4省市数据为例》
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《父母情感支持对学生阅读表现的影响机制探究——以PISA2018我国4省市数据为例》
对中介效应进行检验,结果如表4所示。所有的中介效应均显著(p<0.001),其中:自我教育期望的中介作用最强,效应值为0.05;其次是阅读兴趣的中介作用,效应值为0.02;再次是自我效能感—感知的阅读能力—阅读兴趣的链式中介作用,其效应值为0.01;自我教育期望—阅读兴趣这条中介链的中介效应最弱,效应值小于0.01。
图表编号 | XD00190546500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 杜长宏、王烨晖 |
绘制单位 | 北京师范大学、北京师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |