《表2 中介效应和调节效应检验》

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《父母婚姻冲突、不良同伴交往与初中生饮酒行为：学校联结的调节作用》

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注：未标准化回归系数采用Bootstrap方法得到；SES为父母受教育水平、家庭人均月收入的通过因子分析后的加权平均数；*代表p<0.05，**代表p<0.01。

如表2所示，研究发现：（1）方程1中，父母婚姻冲突可显著正向预测饮酒行为（b=0.18，p<0.01），且父母婚姻冲突与性别的交互项对饮酒行为的预测显著（b=-0.17，p<0.05），此外，学校联结与性别的交互项对饮酒行为的预测显著（b=-0.17，p<0.05)；(2）方程2中，父母婚姻冲突、学校联结均可显著预测不良同伴交往（b1=0.21，p<0.01；b2=-0.16，p<0.01），但父母婚姻冲突与学校联结、性别对不良同伴交往的交互作用不显著；（3）方程3中，当将中介变量不良同伴交往纳入对饮酒行为的预测方程后，父母婚姻冲突、学校联结对饮酒行为的预测系数下降，且不良同伴交往对饮酒行为的预测作用显著（b=0.20，p<0.01）；此外，不良同伴交往与学校联结的交互项对饮酒行为的预测作用显著（b=-0.38，p<0.01）。