《表2 预防医学专业认同感与学习成绩、职业规划的相关性》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于专业认同感提升的预防医学专业本科教学改革探索》
本调查结果显示,预防医学专业认同感和学习成绩、考研规划、职业规划以及从事专业相关工作的意愿均具有显著的正相关性(P<0.05),其相关系数分别为0.225,0.126,0.349和0.543。因此,提高学生对预防医学专业的认同感有助于提高其学习成绩和从事专业相关工作的意愿,还可以帮助学生做好考研和未来职业的规划。
图表编号 | XD00197803400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 玉崧成、冯寅花、张昕阳、曾鑫、刘利娥、吴拥军、王重建 |
绘制单位 | 郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院、郑州大学公共卫生学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |