《表3 专业认同度与学习适应的相关性》
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《康复心理学课程学习效果的相关因素——基于医学生专业认同度和学习适应性的实证研究》
**.在.01水平(双侧)上显著相关。
表4显示,不同专业的学生康复心理学课程的考试成绩存在显著差异,运动康复专业考试平均分为73.4,康复治疗专业的考试平均分为67.1,经过社会科学统计软件SPSS进行差异检验发现,运动康复专业的学生平均分显著高于康复治疗专业的学生。
图表编号 | XD00150724900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.05 |
作者 | 郭敏 |
绘制单位 | 湖北中医药大学人文学院 |
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