《表3 两组学生的期末技能成绩、理论成绩统计表》

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《高校健美操课程考核模式的改革研究》

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对比两组学生的期末技能成绩与理论成绩，不难发现无论是最高分、还是最低分、平均分，观察组学生的成绩均高于对照组，即就是说，观察组所采用的考评方式相比传统考核的效果更好。究其原因主要为改革后的考评模式突出了学生的主体地位，学生可以与小组其他成员互相交流、共同进步，不断强化对健美操的音乐、动作和理论知识的理解。详情见表3: