《表1 两组学生人体解剖学期末理论考试成绩比较（±s，分）》
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《翻转课堂在高职院校人体解剖学理论与实践教学中的应用探究》
*与对照班比较P<0.05。
两组学生期末理论考试成绩比较差异有统计学意义（P<0.05）（表1）。
| 图表编号 | XD00223306300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.01 |
| 作者 | 徐小洁 |
| 绘制单位 | 江苏省南通卫生高等职业技术学校基础医学教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
