《表1 组织与胚胎学和病理学教学问卷调查及结果》

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《本科临床医学专业组织胚胎学和病理学多样化实验教学体会》

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2016-2017学年度第二学期末，我们对深圳大学医学部临床医学专业2013~2016级学生进行了形态学实验教学现况的反馈意见调查分析。本次调查为问卷调查，同时采取不事先通知且无记名的方式，保证调查的公平公正和真实有效。本次问卷共收回有效答卷61份。答卷内容及统计结果如表1。