《表1 虚拟实验教学效果调查问卷表》
为了了解学生对虚拟教学融入解剖学实验课的满意度,我系组织了学生匿名访谈了临床医学系的学生,得到学生一致好评并举手称赞。此外,我们询问了学校教学质量管理科相关负责人员,并开展网上教评教评工作,教务处提供的评价数据表明,学生对虚拟软件进入实验教学给予认可,比传统单一的实验课教学的综合评价要高很多。虚拟实验教学的引入、教学模式的改变,现代化的教育理念、给学生带来耳目一新的教学方式,用信息技术手段和方法组织教学、更好地激励和启发学生思维、丰富了教学信息量、加深了学生对解剖学内容的领悟。另外,我们设计了5分表格调查问卷表(坚决不同意-1分;不同意-2分;可有可无-3分;同意-4分;超级赞同-5分)(表1) [5],通过300名学生的学习情况总结学习效果。
图表编号 | XD0019672200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.02.25 |
作者 | 邵金平、曹靖、张振华、徐高磊、张士强、李鸣 |
绘制单位 | 郑州大学基础医学院人体解剖学系、郑州大学基础医学院人体解剖学系、郑州大学基础医学院人体解剖学系、郑州大学基础医学院人体解剖学系、郑州大学基础医学院人体解剖学系、郑州大学基础医学院人体解剖学系 |
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