《表2 BOPPPS教学模式中参与式学习环节》

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《基于OBE理念的《汽车概论》课程改革研究》

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以本课程中发动机的概述这一节课为例，采用BOPPPS模式进行教学设计。课前让学生观看相关视频，并就有关问题进行讨论。课中引导学生对课前观看的视频进行回忆并引出本次课程教学目标和对课前预习内容的前测。通过学习通发布前测试题，通过前测了解学生对发动机类型和基本组成的掌握情况。课中参与式学习环节将学生分组，以讨论和对学生学习结果的总结评价方式让学生学习发动机的工作原理。然后采用后测方式对学生所学内容进行查漏补缺，并总结讲解学生存在的共性问题。课后布置作业，让学生学习巩固课堂内容的同时，自行查阅资料对知识有所拓展。采用BOPPPS教学模式设计发动机概述最后一节课，参与式学习部分主要活动过程见表2。