《表5 导生对PLTL经历作用于职场工作能力表现的认知 (N=13)》

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《导生引导式团队学习(PLTL)中导生个人能力提升的研究——以某高职院校为例》

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从导生访谈中可发现，部分导生在PLTL项目中所处的情境与其当前工作所处的情境有较大的相似性，或者说导生能够积极地自我联结这两种情境之间的相似特征，从而比较容易实现经验与技能的迁移。表6摘录了部分导生在访谈中表达的有关PLTL经历在职场工作中产生迁移的观点。