《表2 按传统模式进行的班级的教学过程》
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《“对分课堂”教学模式应用于高校公共瑜伽课的实证研究》
以其中的一节健身瑜伽课为例,见表1,表2。
图表编号 | XD00195388200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.08 |
作者 | 刘丽芳 |
绘制单位 | 西安外国语大学体育部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |