《表1 在线翻转与传统课堂、常态翻转的比较》

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《基于MOOC的在线多元翻转课堂的教学实践——以管理沟通课程为例》

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当在线教学遇到翻转课堂，常态翻转向在线翻转迁移，虽然翻转的理念和环节没有发生变化，但信息时代的在线翻转课堂是基于微视频、云平台等信息技术支撑的新型“先学后教，以学定教”的课堂，在学生认知过程、课堂内容、教学资源、教学形式和技术支持等方面发生了系统化变革，构建云时代新型教学模式，体现出了更加丰富和深刻的新内涵。传统教学、翻转课堂和在线翻转的具体差异如表1所示。