《表1 研究两组护生临床教学质量考核分数》

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《思维导图在护理临床教学中的应用》

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应用生物统计学SPSS22.00软件处理数据，临床教学质量考核分数、临床护理学考试成绩以表示，进行t检验，满意度采用%表示，采用卡方检验。若P<0.05，则代表数据存在显著差异。