《表2 幼儿舞蹈创编课程混合式教学组织模式》
幼儿舞蹈创编课程中有不少和创编相关的学科知识还需要学生课后进行自学,教师通过混合式教学可以为学生创造一个积极的学习环境。根据幼儿舞蹈创编课程的内容和学前教育专业学生的特点,可以把混合式教学模式划分为线上教学、线下面对面教学、实践教学三个方面(表2)。
图表编号 | XD00191896200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.25 |
作者 | 白雯 |
绘制单位 | 荆楚理工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
幼儿舞蹈创编课程中有不少和创编相关的学科知识还需要学生课后进行自学,教师通过混合式教学可以为学生创造一个积极的学习环境。根据幼儿舞蹈创编课程的内容和学前教育专业学生的特点,可以把混合式教学模式划分为线上教学、线下面对面教学、实践教学三个方面(表2)。
图表编号 | XD00191896200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.25 |
作者 | 白雯 |
绘制单位 | 荆楚理工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |