《表1 幼儿舞蹈创编课程传统教学模式与混合式教学模式对比分析表》

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《混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用》

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与传统课堂教学相比，混合式教学具有两个关键含义：一是强调以学生的自主学习为中心，知识与能力的习得是学生根据教学目标和学习内容在主动建构知识的过程中完成的；二是学习方式是线上学习与线下教学的融合，改变了传统以教为主的教学模式，是以学生为主体、以教师主导（表1）。