《表4 幼儿问题行为性别差异的独立样本t检验》

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《亲子关系与小班幼儿问题行为的关系研究》

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注：*表示p<0.05。

对不同性别的幼儿问题行为中各维度的得分和总得分进行差异性检验，结果见表4。由表可知，在幼儿问题行为中的多动与多动指数这两个因子上存在着显著的性别差异。具体分析可知，男孩的得分显著高于女孩（p<0.05），但在其他维度上没有明显的性别差异。