《表7 初中全套教材School主题意义模块表》

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《实施基于课程标准的学业考试 反拨学生学科核心素养的提升》

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通过“语篇→语意→主题意义”的语篇教学活动，学生能够在语篇阅读的引领下，分析语意并形成具有主题意义的语言知识体系。语篇是语言学习的主要载体，教师在进行语篇教学时要深入研读和分析整合。初中英语阅读教学以教材中相同主题意义语境下的语篇为线索，围绕模块题目、语篇主题、语言功能、思维技能、文化视角，提升学生的思维品质和文化意识。在初中英语整套教材中，有七个模块是以校园和校园生活为语篇主题的，教师在进行语篇教学时，可以整合、汇总相同主题语境下的模块内容，加强知识复现和语言知识的内在联系，在深度学习的过程中培养学生的思维品质和文化意识（见表7）。