《表2 关键词词频分析：基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究》

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《基于系统动力学的翻转课堂实施效果影响因素研究》

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从表1可以看出，词频差距并不是很大，这与所选取的样本容量较小有关，所以再将相关的107篇文献的关键词进行词频分析，加以辅助分析有助于得出更准确的，更具有代表性的影响因素。在得到关键词出现的频次后，先进行了预处理，预处理包括比较关键词和影响因素关联度和出现的频次，将关联度低的以及出现频次为2及以下的关键词剔除。最终所得的关键词词频分析见表2。