《表1 影响高职翻转课堂学习成效的关键性因素》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《ISM框架下高职翻转课堂学习成效影响因素》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第一，绘制矩阵。首先选取上表15个影响因素建立系统的要素集N={Si，i=1，2，…n}，采用二元分析法逐一比较要素之间的二元关系，并在此基础上建立15阶邻接布尔矩阵A，A的元素aij定义为A=（aij）n×n，当要素Si与要素Sj之间存在直接二元关系时为1，不存在直接二元关系时则为0。通过分析影响高职翻转课堂学习成效15个关键性要素间的相互关系，建立邻接布尔矩阵A，并采用连乘法求解可达矩阵M。