《表1 模态编码表：国际汉语词汇教学中的多模态话语分析》

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《国际汉语词汇教学中的多模态话语分析》

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本研究采用定量和定性研究相结合的方法。首先使用ELAN5.4软件对模态符号进行标注和统计，然后根据统计结果对多模态选用情况以及协同配合关系进行分析。参照刘峻宇和王珊（2019a）对模态的分类，确定模态类型和各类型包含的多模态符号，模态编码情况如表1所示，将模态分为四种类型，包括视觉模态、听觉模态、动觉模态和环境模态。其中视觉模态下的模态符号PPT本身属于多模态范畴，在本次教学融合了图画（静态图像）、动画（动态图像）、文字和视频；模态符号“图片”指的是纸质的图片实物。本文用“图画”指PPT上的静态图像，“图片”指纸质的图片实物。