《表2 设计性实验教学效果调查结果》

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《基于综合能力培养的《中药药剂学》课程设计性实验的研究与实践——以广西中医药大学中药学专业颗粒剂的制备为例》

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通过本次对中药学类2016级中药学专业本科生的设计性实验的开展，学生反应普遍较好。就本次实验而言，学生通过自主设计实验，了解了一个中药复方制成颗粒剂所需要的仪器设备，在制备过程中加入辅料不同对最后成型有很大影响，并熟悉了在中药药剂实验制备过程中常用的正交实验方法。本实验产生的效果：通过实验，学生思考、观察、分析和独立解决问题能力、查阅文献能力、团队合作能力得到较大提升；培养了学生实事求是的科研态度和批判性的思维能力。根据学生反馈回来的设计性实验教学效果调查表得出表2。