《表2 30项研究结果的编码情况》

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《虚拟实验对学生学习效果的影响研究——基于30项实验与准实验研究的元分析》

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D注：实验数据的编码遵循以下原则：1.样本数中“T”代表实验组，“C”代表控制组。2.若文章中包含概念知识成绩、技能成绩、动机、态度等多项测试结果，则根据研究主题选取相应的测试结果，如Ginkel 2019选取技能成绩，Tüzün2016选取空间学习成绩，其他多数研究选取概念知识

为保证编码的准确性，本研究经过两位研究者进行双重编码，两者编码的Kappa值为0.921，说明编码结果具有较好的信度。文献编码的具体结果如表2所示。