《表1“需求定制式”化学综合实验课程考核标准》

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《“需求定制式”化学综合实验课程探索与思考》

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综合实验设计的考核要打破传统实验只注重实验结果的局限性，要纵观全局考虑学生的学习过程和综合能力。本课程根据学生实验前期的准备和实验过程，给出实验过程分数。将传统的实验报告改成撰写学术论文，增加答辩和学术交流的环节，根据学术论文和答辩交流的情况给出论文分数和答辩分数。总体成绩由实验过程、论文、答辩三方面的成绩组成，注重考核学生的实验和论文的撰写是否独立完成、数据是否真实可信、论文写作是否规范、实验内容是否具有创新性等，以培养学生严谨的科学态度。具体的考核细则如表1所示：