《表1 发动机涂胶要求：流动儿童对本地儿童学习成绩的影响——基于CEPS数据的分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《流动儿童对本地儿童学习成绩的影响——基于CEPS数据的分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

基于式（3）的回归结果见表10和表11。可以看出，即便控制了流动儿童同伴的平均特征，不论是流动儿童比例，还是农业户口流动儿童比例，对本地高能力儿童的数学成绩仍然存在显著的负向影响，表明流动儿童比例具有独立于流动儿童同伴特征的影响。此外，表10和表11还显示，流动儿童或农业户口流动儿童的平均家庭特征显著影响本地高能力儿童的数学成绩，但流动儿童或农业户口流动儿童的平均认知能力和平均学习基础不存在显著影响，这意味流动儿童同伴特征对本地高能力儿童的影响并非源于流动儿童的个体能力差，而是源于附着在流动儿童身上的家庭资源较少。