《表1 检测报告设计:基于工作过程的信息化课堂教学设计》

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《基于工作过程的信息化课堂教学设计》


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3)检测报告设计。既是课堂教学内容呈现和课程教学结果评判,也是基于工作过程的课堂教学质量高低有效评价依据,其设计需要科学和规范,符合企业或行业标准。其内容,如表1所示。