《表1 信息化教学设计基本过程的学习活动开展》

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《基于在线视频资源的半翻转-混合教学模式探究》

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教师将学习任务单、录制信息化教学设计基本过程的微课、教学课件等相关学习资料上传至在线课程平台，让学生按照学习任务单在课前进行自主预习。在课中分小组进行组内协作学习，教师根据学生每个知识点的掌握情况，进行针对性的指导和讲解。在课后作业部分，教师通过课后作业模块布置让学生完成一份完整规范的信息化教学设计方案。学生在完成作业过程中遇到的问题可通过讨论区进行生生、师生间交流讨论，教师及时回复学生提出的问题。通过学生的学习反馈，发现这种教学形式更能够提升他们对信息化教学设计过程的学习与理解。整个教学活动过程详见表1。