《表2 教学用情景案例表：基于工作过程和能力本位的课程单元化设计——以数据库原理及应用课程为例》

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《基于工作过程和能力本位的课程单元化设计——以数据库原理及应用课程为例》

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通过数据库设计典型工作过程梳理分析，课程教学设计选取3个情景案例，项目由简单到复杂，单元化重组课程教学内容，分阶段先后讲解、教授、实践，组成整个学期的理论教学和实践教学内容，循序渐进。具体如表2所示：