《表2 实验班和控制班高考英语成绩独立样本检验》

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从表2可以看出，两个班的高考入学成绩的独立样本检验显示，方差方程的Levine检验表明变量显著性概率（sig.）为0.775﹥0.05，就说明两组数据的方差齐性，即方差相等，符合独立样本检验的条件。在方差相等的条件下，本次均值方程的双尾T检验的显著性概率P=0.743>0.05，表明两组数据差异不显著，即实验班和控制班的高考英语成绩没有显著性差异，另外差值的95%置信区间含有0，也表明两组平均值差异不显著，因此两个班的英语成绩在总体水平上同质。