《表1 学科能力与核心素养的考核情况具体分布》

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《指向核心素养的化学实验试题:评析、趋势及建议——基于2018年福建省质检理综试题的思考》

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第26题基于对学科能力和核心素养的考查，创设了相关的试题情景:配制砷标准溶液、制备砷标准对照液以及判断样品中砷含量是否超标，并且设置了有意义的实际问题，试图将化学知识与实际情景贯彻到整个问题解决中。使考生对化学实验由陌生走向熟悉，由定性分析走向定量分析，以此达到对化学学科核心素养的全面测试。学科能力与核心素养的考核情况具体分布见表1。