《表1 人教版教材中病毒相关知识与疫情间的联系》

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《在抗击新型冠状病毒的过程中进阶式培养学生的社会责任》

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学生参与社会议题，面对新产生的一系列问题，除了搜取新知识，还应利用已学生物学的概念和原理。教师整理人教版教材中关于病毒的内容，特别一些具体的例子如SARS病毒、艾滋病毒、噬菌体病毒，引导学生尝试建立其与新型冠状病毒疫情的联系（表1），从而迁移理解新病毒。